Home Institution

Rice University

Publication Date

Spring 2013

Program Name

Chile: Comparative Education and Social Change

Abstract

Este estudio se trata de las dinámicas de inmigración, discriminación e interculturalidad en el Liceo Miguel de Cervantes y Saavedra, establecimiento municipal, ubicado en la Región Metropolitana de Chile en la comuna de Santiago. Se propone conocer si lo que está pasando en la sociedad chilena, específicamente la discriminación contra los inmigrantes vecinos, se reproduce en la escuela, o si la escuela está cambiando las relaciones interpersonales entre los chilenos y los inmigrantes. Se investiga mediante una etnografía del liceo, realizando observaciones de la escuela, y entrevistas formales e informales con estudiantes inmigrantes, estudiantes chilenos, profesores y profesoras. Se observa que la escuela se está convirtiendo en un lugar donde los inmigrantes se sienten como en casa, cómodos, pero es innegable la presencia de discriminación y el rol que desempeña la escuela en la reproducción de esto. La educación intercultural hace hincapié en la superación de los estereotipos y discriminación que se derivan de la sociedad.

Disciplines

Civic and Community Engagement | Community-Based Learning | Community-Based Research | Family, Life Course, and Society | Inequality and Stratification | Politics and Social Change | Race and Ethnicity | Sociology of Culture

 

Share

Article Location

 
COinS