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University of Colorado at Boulder

Publication Date

Fall 2015

Program Name

Nicaragua: Youth Culture, Literacy, and Media

Abstract

Entre el Pacífico y la Costa de Nicaragua hay una brecha cultural. En la Costa hay comunidades étnicas y una de ellas es la comunidad Garífuna. Esta comunidad ha estado trabajando en la revitalización de su lengua y su cultura. Durante mi primer viaje a Orinoco, escuché a la maestra de lengua Garífuna hablar de la importancia de la revitalización de la lengua garífunas en la cultura. Se han hecho muchos esfuerzos por medio del gobierno regional, la comunidad Garífuna y organizaciones internacionales para revitalizar esta lengua. Esta comunidad ha estado trabajando para revitalizar tanto la lengua como la cultura desde los años 80. Por medio de varias entrevistas me di cuenta que la lucha de revitalización ha sido un proceso colectivo de la comunidad, las universidades, organizaciones locales e internacionales. El enfoque de la revitalización y cultura de la lengua ha estado enfocado en la capital Garífuna de Nicaragua, Orinoco. Aparte de esta comunidad hay cuatro más en la cuenca de Laguna de Perlas. Por el hecho de tener bajos recursos la revitalización se ha enfocado en la comunidad más grande, Orinoco. Se han hecho esfuerzos para poder introducir los mismos métodos usados en Orinoco para revitalizar la lengua en las diferentes comunidades Garífuna en la Costa, pero por la falta de recursos esos esfuerzos no se han completado. En Orinoco se encuentra la maestra Victorina López que ha sido capacitada para enseñar la lengua Garífuna por medio de la ayuda de las comunidades hondureñas Garífunas. La maestra trabaja con el nido de lengua -que es un programa establecido y mantenido por la universidad URACAN en Bluefields- con los estudiantes que están en los primeros grados, aproximadamente hay alrededor de 30. Algunas leyes que han sido Melgoza 3 implementadas para la educación, están enfocadas en la preservación de lengua. El gobierno nicaragüense ha declarado la cultura garífuna como patrimonio cultural inmaterial de la nación.

Disciplines

Bilingual, Multilingual, and Multicultural Education | Ethnic Studies | Latin American Languages and Societies | Latin American Studies

 
Related Files MelgozaAlfaro part2 Audiobook.pdf (51417 kB)
Children’s audiobook with the Garífuna language

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