El movimiento que aún falta: ¿De qué forma existe y se promueve la educación teatral en las escuelas de Chile? ¿Cómo se ensena el teatro en los liceos con conexión al cambio social? / The movement that is still missing: How does theater education exist and is promoted in schools in Chile? How is theater taught in high schools with connection to social change?

Authors

Andrés G. Aguilar, SIT Study AbroadFollow

Home Institution

Hamilton College

Publication Date

Fall 2017

Program Name

Chile: Comparative Education and Social Change

Abstract

En el mundo del teatro, ha habido muchos teóricos y practicantes del arte. No solo se han desarrollado en el mundo del teatro, sino que muchos otros han transformado lo que es el teatro y el poder que puede tener. En relación con este estudio específico, comenzaré abordando tres de los teóricos del teatro: Konstantin Stanislavski, Bertolt Brecht y Augusto Boal. En relación a cada practicante, se encuentra una relación sobre cómo el teatro puede ser utilizado en la educación, destacó por la experta chilena Verónica García-Huidobro. Para complejizar aún más esa relación, abordaré cómo la educación teatral es, sin duda, una forma de cambio social en varios niveles en la educación teatral y en el teatro.

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In the world of theater, there have been many theorists and practitioners of art. Not only have they developed in the world of theater, but many others have transformed what theater is and the power it can have. In relation to this specific study, I will begin by addressing three of the theater theorists: Konstantin Stanislavski, Bertolt Brecht and Augusto Boal. Regarding Each practitioner finds a relationship about how theater can be used in education, highlighted by the Chilean expert Verónica García-Huidobro. To make this relationship even more complex, I will address how theater education is, without a doubt, a form of social change at various levels in theater education and theater.

Disciplines

Arts and Humanities | Education | Educational Methods | Latin American Studies | Other Theatre and Performance Studies

Recommended Citation

Aguilar, Andrés G., "El movimiento que aún falta: ¿De qué forma existe y se promueve la educación teatral en las escuelas de Chile? ¿Cómo se ensena el teatro en los liceos con conexión al cambio social? / The movement that is still missing: How does theater education exist and is promoted in schools in Chile? How is theater taught in high schools with connection to social change?" (2017). Independent Study Project (ISP) Collection. 2719.
https://digitalcollections.sit.edu/isp_collection/2719

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