Home Institution
University of Utah
Publication Date
Fall 2013
Abstract
El estudio trata de la oportunidad presente para el movimiento estudiantil Chileno en un momento de incertidumbre política. En palabras más específicas, la investigación enfoca en el movimiento estudiantil en el contexto de las elecciones de la Federación Estudiantil de la Universidad de Chile y de la elección presidencial de Chile del año 2013 que resultaron en cambios del poder. La investigación examina el desarrollo del movimiento estudiantil en el contexto de las instituciones políticas en inestabilidad y explora la oportunidad para el movimiento estudiantil de no solo luchar por educación gratuita y fin al lucro, sino que la deconstrucción del sistema neoliberal. La investigación es cualitativa y se realiza a través de entrevistas con universitarios, dirigentes, y políticos y también las observaciones de algunos eventos políticos. La conclusión propone que existe una oportunidad, o primavera, para el movimiento estudiantil si los dirigentes la aprovechan con una lucha persistente y fuerte. El camino por delante para construir una nueva educación y sociedad es largo y lleno con desafíos, pero con el compromiso de dirigentes por el cambio, el avance es seguro.
Disciplines
Civic and Community Engagement | Community-Based Learning | Community-Based Research | Education | Educational Leadership | Education Policy | Family, Life Course, and Society
Recommended Citation
Sadler, Alexandria, "Una Primavera Incierta: El Momento de la Política Educativa en Chile" (2013). Independent Study Project (ISP) Collection. 1717.
https://digitalcollections.sit.edu/isp_collection/1717
Included in
Civic and Community Engagement Commons, Community-Based Learning Commons, Community-Based Research Commons, Educational Leadership Commons, Education Policy Commons, Family, Life Course, and Society Commons
Program Name
Chile: Comparative Education and Social Change