Home Institution
University of Pennsylvania
Publication Date
Spring 2015
Abstract
Aunque Ecuador es un país intercultural según la ley y según la sociedad, el pueblo Kichwa, un grupo indígena, ha sufrido mucha pérdida cultural debido al poder del colonialismo. Un sistema de educación bilingüe e intercultural empezó oficialmente en Ecuador con la DINEIB, Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, bajo la dependencia del Ministerio de Educación, en 1988. Sin embargo, debido a problemas metodológicos, falta de profesores preparados y falta de apoyo del gobierno, este sistema educativo no tiene mucho éxito actualmente. El pueblo indígena no tiene autonomía, y hay una deficiencia de recursos y una falta de apoyo estatal también. Para sobrevivir, la educación bilingüe e intercultural necesita practicar unos cambios drásticos—conseguir más recursos, más profesores, y más apoyo estatal y del pueblo Kichwa. He examinado este sistema educativo desde la perspectiva de unas lecciones de una escuela intercultural bilingüe en Peguche, Imbabura; se puede ver el aporte de unas observaciones de la escuela, unas entrevistas con los profesores, unas entrevistas con otros académicos del sector educativo, y información de autores locales e internacionales involucrados en movimientos similares.
Disciplines
Bilingual, Multilingual, and Multicultural Education | Curriculum and Social Inquiry | Education | Educational Sociology | Family, Life Course, and Society | Inequality and Stratification | International and Comparative Education
Recommended Citation
Friedlander, Samantha, "Vamos creciendo La educación bilingüe e intercultural en Ecuador: Lecciones de Peguche, Imbabura" (2015). Independent Study Project (ISP) Collection. 2141.
https://digitalcollections.sit.edu/isp_collection/2141
Included in
Bilingual, Multilingual, and Multicultural Education Commons, Curriculum and Social Inquiry Commons, Educational Sociology Commons, Family, Life Course, and Society Commons, Inequality and Stratification Commons, International and Comparative Education Commons
Program Name
Ecuador: Development, Politics, and Languages