Home Institution
Oberlin College
Publication Date
Fall 2023
Abstract
Este proyecto se centra en la bomba, una tradición musical y de danza afroecuatoriana que se practica en el valle del Chota, situado entre las provincias de Imbabura y Carchi, pero también más ampliamente en el Territorio Ancestral que comprende el valle del Chota, La Concepción, Salinas y Guallupe. Históricamente y en la actualidad, la bomba ha desempeñado un papel importante en la creación de comunidad y la preservación de la identidad cultural afrochoteña, y el conocimiento de cómo tocar la bomba se ha transmitido intergeneracionalmente a través de la tradición oral. Sin embargo, como tradición negra y oral, la bomba se enfrenta a una doble marginación en Ecuador y en el ámbito musical, contextos ambos plagados de legados coloniales. Debido al carácter oral de la bomba, se carece de material didáctico para difundir esta tradición musical en el ámbito académico, de donde surge la necesidad de la transcripción. Como tal, discuto la ética de utilizar la notación occidental para transcribir una tradición musical no occidental, estableciendo la transcripción como una forma de traducción y aplicando la teoría de la traducción. Otra cuestión es la modernización de la bomba, que conlleva toda una plétora de cuestiones éticas, pero una cosa que queda clara es la importancia de establecer el núcleo de la bomba utilizando la teoría musical para poder identificar qué elementos de la bomba son esenciales y qué elementos deforman esta esencia. La información que utilizo procede principalmente de entrevistas, acompañadas de algún material bibliográfico y de observación participante. Presento la información utilizando un marco conceptual de la teoría poscolonial y la teoría de la raza, con la finalidad de descolonizar el contexto ecuatoriano y el ámbito musical.
Disciplines
Africana Studies | Ethnomusicology | Latin American Languages and Societies | Latin American Studies | Music Theory | Race, Ethnicity and Post-Colonial Studies | Sociology of Culture
Recommended Citation
Guok, Ethan, "Componiendo el núcleo: Una exploración de la bomba y la identidad afroecuatoriana en el valle de Chota" (2023). Independent Study Project (ISP) Collection. 3681.
https://digitalcollections.sit.edu/isp_collection/3681
Included in
Africana Studies Commons, Ethnomusicology Commons, Latin American Languages and Societies Commons, Latin American Studies Commons, Music Theory Commons, Race, Ethnicity and Post-Colonial Studies Commons, Sociology of Culture Commons
Program Name
Ecuador: Development, Politics, and Languages