Home Institution
Pomona College
Publication Date
Fall 2010
Abstract
Durante las últimas tres semanas, desde el 8 de noviembre hasta el 26 de diciembre 2010, tuve la oportunidad de hacer una pasantía con el Instituto Nacional de Patrimonio Cultural (INPC) en Cuenca, la tercera cuidad más poblada del Ecuador. El INPC fue creado por el Estado en 1978 y “es el encargado de investigar, conservar, preservar, restaurar, exhibir y promocionar el Patrimonio Cultural en el Ecuador.” El país, en lo que concierne a este Instituto, está dividido en 7 Regionales, cada cual con una oficina que es responsable por la administración de 3 o 4 provincias. La de Cuenca es la 6, con una cobertura jurisdiccional de las provincias de Cañar, Azuay, y Morona Santiago.
Me cupo trabajar en el Departamento de Arqueología con Napoleón Almeida y Danilo Delgado en el área de Bienes Materiales. Catalina Tello, la coordinadora del área, me dijo que hay un presupuesto de un millón de dólares anuales para proyectos de investigación en ámbitos de las culturas “material” e “intangible”; $600,000 disponen para arquitectura, arqueología, y bienes inmuebles. Para realizar los estudios, “los técnicos de cada área presentan sus proyectos.” Para ser aceptado el proyecto “tienen que tener un grado de factibilidad”, con metodología, cronogramas, y también es importante la aceptación de la comunidad, los actores locales en el lugar que quiere hacer el proyecto. Normalmente, los arqueólogos se van a hacer trabajos de campo los fines de semana (al oriente, por ejemplo), pero porque es el fin del año, hay muchas más tareas de oficina para entregar las propuestas para proyectos del próximo año. Hay innumerables yacimientos prehistóricos en el espacio que cubre la Regional pero carece de suficientes arqueólogos para cubrir las investigaciones de todos los sitios.
Como una estudiante de los Estados Unidos que nunca ha estudiado la arqueología, no sabía lo que se avecinaba con esta experiencia. En mi universidad, estudio psicología, pero siempre me he interesado por la arqueología y la antropología, y el misterio que encierra el pasado de los artefactos. Yo quería descubrir cómo me sentiría siendo un arqueólogo, porque siempre me suena una profesión “chévere”. Además quería aprender sobre el proceso arqueológico, e investigar cuáles cuestiones son las más importantes en la arqueología ecuatoriana hoy en día. Había oído un poco sobre la participación de los indígenas en el manejo de sitios y especialmente quería saber más sobre este tema.
Disciplines
Archaeological Anthropology | Arts and Humanities | History of Art, Architecture, and Archaeology | Social and Cultural Anthropology
Recommended Citation
Erspamer, Brett, "La Arqueología en el Ecuador: Investigando las Lecciones del Pasado y las Cuestiones del Presente" (2010). Independent Study Project (ISP) Collection. 976.
https://digitalcollections.sit.edu/isp_collection/976
Included in
Archaeological Anthropology Commons, History of Art, Architecture, and Archaeology Commons, Social and Cultural Anthropology Commons
Program Name
Ecuador: Culture and Development