Publication Date

Spring 2025

Abstract

Esta monografía trata del método de desarrollo integral en la escuela de formación del club de fútbol profesional Independiente del Valle, ubicada en Sangolquí, Ecuador. El club se concentra mucho en la formación desde una perspectiva holística, enfatizando el crecimiento personal y académico en conjunto con la superación deportiva. A través de observaciones de las actividades cotidianas dentro del club y entrevistas con personas que trabajan para ello, se presentan varias manifestaciones de estos métodos holísticos. En particular, se destacan la autonomía y la individualidad como fundamentos de los procesos educativos. Luego, las distinciones entre las experiencias de los chicos y las chicas en la escuela de formación ofrecen una idea de las desigualdades más amplias que existen en el fútbol ecuatoriano. También se expone el papel que desempeña el inglés en Independiente del Valle, evaluando sus propósitos y las opiniones hacia el idioma dentro del club. Después, se analizan los contextos sociales más allá del complejo, tanto con respecto a la situación sociopolítica actual del Ecuador como dentro del entorno del fútbol ecuatoriano. Para concluir, se discuten las misiones y filosofías que dominan dentro del club. Sobre todo, este trabajo evalúa la escuela de formación de Independiente del Valle a través de un marco teórico del humanismo, y considera los resultados potenciales de sus métodos en el fútbol y la sociedad ecuatoriana.

Disciplines

Arts and Humanities | Social and Behavioral Sciences

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