Being critical? Well, in my classroom...
Location
SGC 405
Description
This presentation will address the following questions: What is the role of criticism in the language classroom? What does it mean for teachers to be critical? For students? Are there limits to how critical one can be? How are those limits de- fined and by whom?
Soy esencialmente muy Boliviana, me identifico con su diver- sidad y el valor de mi pueblo. Pero además soy paceña, chucuta, come chuño, pico verde, enamorada del Illimani, criada con helado de canela, y Stronguista de corazón. He compartido con mis alumnos el idioma inglés por toda una vida, y espero tener otra más para seguir haciéndolo.
Being critical? Well, in my classroom...
SGC 405
This presentation will address the following questions: What is the role of criticism in the language classroom? What does it mean for teachers to be critical? For students? Are there limits to how critical one can be? How are those limits de- fined and by whom?
Soy esencialmente muy Boliviana, me identifico con su diver- sidad y el valor de mi pueblo. Pero además soy paceña, chucuta, come chuño, pico verde, enamorada del Illimani, criada con helado de canela, y Stronguista de corazón. He compartido con mis alumnos el idioma inglés por toda una vida, y espero tener otra más para seguir haciéndolo.